情节是叙事作品中人物生活和斗争的演变，包括开始、发展、高潮和结尾。一般来说，情节的开始是事件的前因，情节的结束是事件的结果。然而，就这个教训而言，不能简单地认为周瑜利用10天的陷阱制造10万支箭作为陷害诸葛亮的借口是整个事件的原因。这只是一个挑起冲突的机会。为什么周瑜和诸葛亮有矛盾？很明显，诸葛亮是令人羡慕的，因为他“非常有才华”。这是事情的真正原因。一旦他抓住了这一点，他就能够抓住问题的本质。
如果我们知道一件事的前因和后果是什么，我们就不能说我们不能区分它们。我们还必须进一步理解前因和后果之间的内在逻辑联系。为什么周瑜对自己才华的嫉妒导致了诸葛亮的胜利？换句话说，诸葛亮为什么能“借草船之箭”？这需要对矛盾和冲突的整个过程进行分析。
这场冲突从一开始就激起了波澜。周瑜请诸葛亮“议军事”，当他问“水战中最好的武器是什么”时，诸葛亮说“用弓箭”。这正是周瑜所需要的答案，于是他立即委托他做造箭的“生意”。诸葛亮欣然同意，把期限从十天缩短到三天，并且还立下军令状。这真的是一个做他喜欢的事的人，一个做他喜欢的事的人。
然后，矛盾在这个悬念中继续发展。周瑜与鲁肃的对话揭示了限期造箭的目的，充分暴露了周瑜的嫉妒心理。当诸葛亮看到鲁肃，他首先寻求帮助，然后私下向他借船和士兵。你为什么借船和士兵来造没有竹子、羽毛和橡胶膝盖的箭？期限一天天临近，第三天，四更时分，鲁肃被邀请去河边取箭。诸葛亮葫芦里卖什么药？这是另一个悬念。然而，尽管有悬念，我们已经认识到诸葛亮对周瑜的承诺不是一个军事笑话，而是一个成熟的笑话。
诸葛亮认为三天后会有“漫天的雾”。他知道曹操也不是一个无能的人，在看不清实际情况的情况下，他不会轻易部署。“只用弓弩手向他们射箭”，这是曹操作为军事家必然采取的“上策”。果然，当诸葛亮的草船“散开”进入曹操的水寨时，曹操动员了“万余弓弩手”的水陆两军射箭。这是整篇文章的高潮，所有的悬念都被解除了。
“草船借箭”的全过程，充分展示了诸葛亮的足智多谋和对神等事物的非凡预见能力。嫉妒是因为天赋，打败嫉妒是因为天赋。因此，从情节入手，揭示诸葛亮的才能，他不仅区分了前因后果，而且找到了一座连接前因后果的桥梁。
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