习作6的电子课本

【苏教版国标本第九册电子教材】 次数用完API KEY 超过次数限制

发布日期：2020-03-30

《古诗两首》教学设计之二

一、语言导入,引入主题 1.几场瑞雪后,春天的脚步已渐渐走向我们。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展地笑着,走着;春天像健壮的青年,有铁

发布日期：2020-03-30

《灰椋鸟》第三课时教学设计之一

strong>教学目的： ⒈赏读课文，再次感受灰椋鸟归林的壮观场面，学习作者是如何有条理地将看到的和听到的写得具体生动的。 ⒉通过课外精选片段的拓展与交流，扩大阅读量，增加积累，利

发布日期：2020-03-30

《水》第二课时教学实录之一

师：上节课，同学们初步阅读了这篇课文，生字词会写了吗？打开默写本，听写词语。 第一个词语：储藏 第二个词：勺（教师出示象形文字）　 第三个词语，挂在母亲的腰带上，成了幸福，权威的象征――

发布日期：2020-03-30

《水》教学设计之一

教学目标： 1．学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文。 2．通过课文具体的语段，感受“水，成了村子里最珍贵的东西。”感悟作者具体生动的描述。 3．原是缺水之苦，而作者却具体生动地

发布日期：2020-03-30

习作7的电子课本

【苏教版国标本第十册电子教材】 次数用完API KEY 超过次数限制

发布日期：2020-03-30

《古诗两首》教学设计之一

strong>第一课时（六月二十七日望湖楼醉书） 教学目标： 1、知道诗的大致意思。 2、能有感情地朗读并背诵古诗。 3、感受作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意。 教学过程 一、联系生

发布日期：2020-03-30

数十万只灰椋鸟栖息西安南郊苗圃

新华社西安１１月４日专电　每当暮色降临，伴随着西下的夕阳，数十万只“灰椋鸟”回归树林，喳喳的鸟叫声成为暮色中幽静小村的一曲曲催眠曲，这是近来出现在西安市长安区杜曲镇洋桥枫盛苗

发布日期：2020-03-30

精要的语言　灵动的课堂——苏教版《水》课堂教学片段实录及体会

小学语文,虽小犹大,一旦真正走进去,就会发现她太丰富了、太美了、太灵动了、太具有魅力了…… 【镜头１：开门见山,初步感知。】 师：同学们，今天我们学习一篇新的课文，一起读课题—

发布日期：2020-03-30

《习作7》教学设计之一

教学目标： 1、能在夜空观察中，产生奇思妙想，培养学生留心观察周围事物的习惯，丰富见闻，积累习作素材。 2、能自拟题目，开展想象，编写故事，学写想象作文，表达自己的感受。 教学重难点：

发布日期：2020-03-30

《练习6》教学设计之一

【教学目标】 ⒈理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。 ⒉读背《浪花和礁石》，学会体会文章思想感情，有声有色地读。 ⒊写好钢笔字，注意整体布局。 ⒋练习口语交际，学当

发布日期：2020-03-30

《水》教学设计之二

教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课14个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情，让学

发布日期：2020-03-30

《练习7》教学设计之一

教学要求 1．培养学生用词得体的习惯，知道在什么场合说什么话。 2．通过诵读帮助学生积累词句。 3．写好钢笔字，注意整体布局。 4．练习口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气、语调适当

发布日期：2020-03-30

好群居的灰椋鸟

一队队、一群群，少则几十只组成一群，多则成千上万排成百米长队，或围成巨大的栯圆，一批批快速掠过天空。它们忽而冲高飞天，忽而低空盘旋，忽而边飞边唱，相互应和，忽而隐入丛林，跳跃枝头

发布日期：2020-03-30

练习7口语交际《七嘴八舌化环保》教学反思

《七嘴八舌话环保》是练习7口语交际的训练内容。在教学中，以引导学生关注家乡的环保情况，增强了环保的意识为重点。并注意培养学生口头表达的能力，做到说得清楚明白、具体生动

发布日期：2020-03-30