《司马迁发愤写〈史记〉》教材解读

第一，注重价值导向，体现中国化。汉语是人类文化的重要组成部分，蕴含着深厚的民族精神和文化。让学生在语文学习中领略中国思想的广度和深度，民族精神的深度和永恒。从而达到“了

发布日期：2020-04-11

五年级英语手抄报（一）

1.I like English2.I like English3.English4.English Sky5.English Home6.I like ABC7.I like English8.English Sky9.English Sky10.Happy English你想让你自己的报纸

发布日期：2020-04-11

《司马迁发愤写〈史记〉》教学实录之一

老师:男孩女孩们，我们都知道读名言能给我们很大的启发，让我们受益匪浅。谁会说一句名言？健康:爱情书籍，这是知识的源泉。出生:为中国的崛起而学习。(周恩来)出生:用冰冷的眉毛面

发布日期：2020-04-11

五年级上册英语试卷（一）

一、完成下列单词，并写出汉语意思1.d_y() 2 .sw_ng() 3 .h_use()4.t_il_t () 5.fl_wer()二、英汉互译1.在书下面_______ 6 .在学校_ _ _ _ _ _ _ _ _2.在门后面_______ 7 .新

发布日期：2020-04-11

《郑和远航》作业设计

首先，看拼音，写单词。m:u pàI qi m:c qàbào quá()()()())zèg s和Lièfàwéixuàyào()()()()(ii)。粗体字的注音符号。笔杆大师骑在被殴打的魁梧俘虏的鬓角旁，满是监狱的

发布日期：2020-04-11

《郑和远航》说课稿之一

《《郑和远航》》教材是一部人文思想的文本，详细介绍了郑和第一次下西洋，指出了郑和七下西洋的意义，展示了中国古代人民顽强的探索精神和高超的航海技术。全文可分为两段。第一

发布日期：2020-04-11

小学五年级英语情景专项训练（二）

11.如果你想问你的同学今天上什么课，你可以说: ()A.你今天做什么？你今天吃什么？你今天午餐吃什么？12.如果你想知道别人最喜欢哪个季节，你应该说: ()A.你喜欢什么？你最喜欢的季节是

发布日期：2020-04-11

小升初英语语法汇总：there be句型

1.在某个时间或地点有某物或人，包括有、有、有、有。在be的句型中，主语是单数，动词be是或曾经是；主语是复数，动词be是或曾经是；如果有几个项目，be动词根据最近的be动词的名词决定—

发布日期：2020-04-11

《司马迁发愤写〈史记〉》课堂实录及点评

一、瞄准主题说“生气”老师:司马迁为什么写《史记》？请快速阅读课文。读完课文后，请把注意力集中在最后一段自然段落上。哪一句话最能体现司马迁的写作精神？(学生快速浏览课文

发布日期：2020-04-11

五年级英语手抄报（二）

1.English Class2.English Party3.English4.Ground5.Interesting Stories of Childhood6.English Club7.Happy English8.Happy Holiday9.Happy New Year10.New Year你想让你

发布日期：2020-04-11

郑和简介

郑和1371年出生于云南昆阳县(今昆明市晋宁县)，一个穆斯林家庭。他的本名是马，姓名的首字母是。11岁时，郑和在明朝朱元璋发动的统一云南的战争中被俘并入宫。他后来成为朱元璋的

发布日期：2020-04-11

五年级上册英语试卷（二）

一、英汉互译1.在猫的嘴里。所有的学生_________2.相见_________ 7 .住在一栋大楼里_________3.许多树。在墙上_________4.世界地图。一个大卧室________5.第一天______ 10

发布日期：2020-04-11

在预习中培养学生自主探究的能力——《郑和远航》反思

在《郑和远航》教学之后，我认为在课前预习中培养和提高学生的自主探究能力是非常重要的。老师揭示了主题后，让学生提问。"读完题目后，你想知道什么？"学生的学习热情被极大地激发

发布日期：2020-04-11

小学五年级英语教学总结（二）

这学期，我分五(3)和五(4)两个班教英语，两个班有87名学生。使用的教材是由中国和加拿大共同编写的人民教育版。经过一个学期的努力，结合新课程标准的要求，我利用学校推广的赏识教

发布日期：2020-04-11

五年级英语教学计划（二）

一、学习情况分析经过两年的英语学习，五年级学生已经掌握了一定的听、说、写的基本技能。一些学生仍然缺乏良好的学习习惯和学习方法，对英语学习有或恐惧或消极的情感态度，学习

发布日期：2020-04-11