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                            小学五年级数学日记:我爱数学课

    小学五年级数学日记:我爱数学课

    在多姿多彩的数学王国里,我们早已厌倦了老师们的谆谆教导。现在,数学老师改变了他们的教学方法,让我爱上了数学。老师给我们上课,总是喜欢我们边玩边学。我从快乐中学到了知识。

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学:应用题练习及答案(三)

    小学五年级数学:应用题练习及答案(三)

    1.大卡车每小时行驶50公里,小汽车每小时行驶60公里。他们同时从相距660公里的两个地方出发,向相反的方向行进。几个小时后,两辆车相遇了?2.这两个工程队共同铺设了一条长6600米

    发布日期:2020-03-28

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                            五年级数学思维训练辅导:对于数n的变换

    五年级数学思维训练辅导:对于数n的变换

    给任何自然数n,如果n是偶数,除以2;如果n是奇数,将其乘以3并加1。我们称之为数字n的变换。例如,对于数字5,根据上述规则进行变换。3×5+1=16。16 ÷ 2=8,通过变换16。为了继续这种转

    发布日期:2020-03-28

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                            五年级数学手抄报(二)

    五年级数学手抄报(二)

    1.走进数学王国2.数学乐园3.数学天地4.数学天地5.思维地带6.挑战数学7.数学好玩8.快乐数学你想让你自己的报纸出现在里面吗?来加入手抄报征集活动吧!点击查看五年级数学手书报

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学日记:学习数学的过程

    小学五年级数学日记:学习数学的过程

    数学是一门重要的学科,它与我们的生活密切相关,所以学好数学是多么重要!对我来说,学习数学还有许多小插曲。几个星期以来,我们一直把除数作为一个位数来研究。由于缺乏经验,我不太

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学日记:数学史上的明珠

    小学五年级数学日记:数学史上的明珠

    在漫长的数学史上,有许多数学天才。这是我们学习的一个例子,也是数学的一个重点。他们毕生致力于数学知识的研究。顾朝浩是中国著名数学家,中国科学院院士,复旦大学著名教授。24

    发布日期:2020-03-28

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                            五年级数学教案:长方体表面积的计算

    五年级数学教案:长方体表面积的计算

    教学内容:教材第33和34页的内容。教学目标:1.通过观察和操作,学生可以建立长方体和立方体表面积的概念。2.让学生学会长方体表面积的计算方法。3.树立空间概念,培养学生学习几

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学日记:奇妙的倒数

    小学五年级数学日记:奇妙的倒数

    今天是开学的第一天。我很高兴得到这本新教科书。我要把它翻过来。我被一个内容所吸引。我想知道:倒数是不是相反?出于好奇,我翻开了这本书。最后,我翻了一页。我一读,这本书就

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学:《梯形面积》说课设计

    小学五年级数学:《梯形面积》说课设计

    首先,说到教材1.教学内容:五年制小学数学第7卷《梯形面积的计算》。2.教材分析:梯形面积的计算是基于学习平行四边形和三角形面积。学好这部分内容不仅发展了空间概念,而且培

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学教学论文:如何激发学生学习数学的兴趣

    小学五年级数学教学论文:如何激发学生学习数学的兴趣

    爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,当学生情绪低落、不满意、失去信心时,他们会直接阻碍、削弱甚至中断他们的智力活动,破坏学习的向心力,更不用说学习效率了

    发布日期:2020-03-28

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                            五年级数学工作总结(二)

    五年级数学工作总结(二)

    在过去的一个学期里,我认真备课、听课、听课、评课,及时批改作业、评课,做好课后辅导,广泛涉猎各种知识,形成了比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,让学生不断学

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学教学案例(二)

    小学五年级数学教学案例(二)

    五(2)班应选择10名学生组成一个团队参加团体舞蹈比赛。下面是20名候选人的身高。(单位:米)1.32,1.33,1.44,1.45,1.46,1.46,1.47,1.47、1.48、1.48、1.49、1.50、1.51、1.521.52,1.52

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学题(二)

    小学五年级数学题(二)

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    发布日期:2020-03-28

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                            五年级数学期末考试质量分析

    五年级数学期末考试质量分析

    在我们学校的精心组织下,这次考试已经顺利完成了。以下是对我校五年级数学考试质量的分析:一、考试质量。在这次考试中,我们班有34名学生参加了考试,平均分为77.88分。合格率为

    发布日期:2020-03-28

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                            小学五年级数学:《平行四边形的判定》(二)说课稿

    小学五年级数学:《平行四边形的判定》(二)说课稿

    I .教学目标体验探索平行四边形判别条件的过程,培养学生的操作、观察和推理能力;掌握两组对边相等的四边形是平行四边形的判据。二。教材分析这一课是学生学习平行四边形的两

    发布日期:2020-03-28