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一、教学目标情感目标：1、通过上网浏览，激发学生对阅读的浓厚兴趣。2.通过广泛阅读中国风景名胜，培养学生对祖国美丽的河流和山脉的热爱。3.在学习过程中培养学生的独立探究精
发布日期：2020-04-27
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一、教学目标：1.能够正确、流利、感性地阅读课文。背诵课文的第二个自然段落。2.通过朗读和感受课文中新单词的含义，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大江大河和大山的
发布日期：2020-04-27
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在阅读教学中，引导学生将言语形象的感知、言语情感的感受和言语内涵的感知结合起来，从而理解作者如何恰当、恰当地运用语言技巧和表达词语意义的技巧，从而促进学生更好地理解言
发布日期：2020-04-27
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同学们，这节课我们将继续学习《黄山奇松》。第二，学习课文的第一个自然段落：1.自己读第一段自然短文。你读了什么？(开始)2.交流并看“四个轮廓”图。(放大视图)“宋祁”——松树
发布日期：2020-04-27
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被誉为“世界上最神奇的山”，黄山以奇松、怪石、云海和温泉四大奇观而闻名，人们对黄山的奇松情有独钟。在山顶上，在陡峭的悬崖边上，到处都有他们优美的身影。黄山上看松树最棒的
发布日期：2020-04-27
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教学要点：了解文本的内容和作者如何抓住“奇怪”来写黄山宋祁。教学过程：首先，检查导入1.我们在最后一节课开始时阅读了课文，并学习了课文的第一个自然段落。你对黄山和宋祁了解
发布日期：2020-04-27
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教学目标：1.能够正确、流利、感性地阅读课文，并背诵课文的第二部分。2.了解课文内容，结合收集到的黄山松信息，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国的热情。教学重点和难点：把握语
发布日期：2020-04-27
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一、教学目标：1.能够正确、流利、感性地阅读课文。背诵课文的第二个自然段落。2.通过朗读和感受课文中新单词的含义，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大江大河和大山的
发布日期：2020-04-27
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《黄果树瀑布》教学设计——全国第七届青年教师阅读教学观摩活动
一、教材分析《黄果树瀑布》是一篇既有质量又有美感的文章。主要描述“我们”在黄果树瀑布景区听到的、看到的和感受到的，描绘了黄果树瀑布的壮丽之美，讴歌了大自然无限生机对
发布日期：2020-04-25
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教学要求：1.理解课文中的隐喻句，感受黄果树瀑布的声音和形状特征。2.通过具体的语言材料和图片，体验黄果树瀑布的壮美和大自然对人气质的培养。3、懂得保护自然，热爱自然。教学
发布日期：2020-04-25
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首先，借助媒体——激情。在日常学习和生活中，儿童主要通过视觉和听觉获得各种信息。在课堂上，借助多媒体——音乐、视频、课件等视听教学手段，学生可以生动地感受语言文字中反映
发布日期：2020-04-25
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实验激趣 乐于交流——口语交际：《水里的火山》（苏教版第9册）教学实录及反思
一、教学内容口头交流：水中的火山(练习5，第9卷，苏教班)二、教学目标：1.与他人交流可以相互理解和尊重。2.愿意参与讨论，敢于表达自己的观点。3、能连接实验过程和思路。我们应该
发布日期：2020-04-25
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教学目标：1.正确、流利、感性地阅读课文。2.掌握这节课的生词，其中绿线上的生词只能读，不能写。理解由新单词组成的单词。3、能接触课文内容，理解课文中一些隐喻句的含义，感受瀑
发布日期：2020-04-25
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新课程标准指出，阅读教学的重点是培养学生的感觉、理解、欣赏和评价能力，倡导多角度、创造性阅读，拓展思维空间，提高阅读质量。在01030110课上，我做了一些尝试。以下是教学的一个
发布日期：2020-04-25
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教学目标：1.在这一课中学会学习新单词，理解由新单词组成的单词，并用“猜测”和“难怪”造句。2.能够正确、流利、感性地阅读课文，并复述课文。3.学习将课文分段，并用课文中的句子
发布日期：2020-04-25
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