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教学目标1.了解三角形面积公式的推导过程,正确使用三角形面积计算公式进行计算。2.培养学生的观察、操作和类比迁移能力。3.培养学生勤奋思考、积极探索的学习精神。教学重点
发布日期:2020-03-24
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一、省略乘号写出下面各式。a× ⅹ=ⅹ×ⅹ=b ×8=3 ×d=b ×1=二、把结果相同的两个式子连起来。a2 2.5×2.5 ⅹ ⅹ 62X2 6×2 2.5 a ×2三、填空。1.小明有3个硬币,每个都是
发布日期:2020-03-24
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1.围着一个周长42米的长方形花园,每隔2米放一盆花。你总共能放多少盆花?2.应该在水池周围植树。众所周知,游泳池的周长是245米。计划种49棵树。两棵树之间的距离相等。两棵树之
发布日期:2020-03-24
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教学目标(1)使学生掌握“查找会议时间”应用问题的结构特征,正确解决查找会议时间的应用问题。2.提高学生分析和解决问题的能力。3.培养学生勇于尝试和探索的精神。教学重点1
发布日期:2020-03-24
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一、填空。1.一家工厂计划每月使用一吨煤,但实际上却使用了二吨煤,每个月都节约了煤。2.一本书有100页,平均每页有A行,每行有B个单词。那么这本书有()个单词。3.用字母表示矩形
发布日期:2020-03-24
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小学数学定义定理公式三角形面积=底部×高度÷2。等式S=a×h÷2正方形面积=边长x边长公式s=a x a矩形面积=长×宽公式S=a×b平行四边形面积=底部×高度公式S=a×h梯形面积=(
发布日期:2020-03-24
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教学目标1.让学生理解除数是小数的除法原理,并掌握除数是小数的除法计算原理。2.培养学生的计算能力。3.渗透“变换”的数学思想。教学重点理解并掌握十进制除数的计算原理和
发布日期:2020-03-24
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教学目标1.让学生理解“方程”、“方程的解”和“方程的解”的含义。2.掌握简单方程的求解方法并进行测试。教学重点让学生掌握解方程的方法和写作格式。教学难点帮助学生建
发布日期:2020-03-24
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几天前,数学奥林匹克的首批国家教练之一,美国数学评论杂志的评论员,南京大学的教授马传宇做了一个关于数学奥林匹克的演讲。讲座当天,书店五楼挤满了家长、老师和学生。他们中的
发布日期:2020-03-24
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一、填空(25分)1.小明138厘米高,比他哥哥矮一厘米,他哥哥高()厘米。2.正方形的边长是一米,周长是()米,面积是()米2。3、一堆煤有一吨,每辆车运输b吨,运输5辆车后,仍有()吨。4.在自
发布日期:2020-03-24
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1.加法交换定律:两个数之和的位置是相同的。2.加法组合定律:三个数相加,前两个数先相加,或者后两个数先相加,然后第三个数相加,和不变。3.乘法交换律:两个数的乘法,交换因子的位
发布日期:2020-03-24
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本课的内容是基于学生对整十、整十的加减、两位数加一位数和整十的系统掌握。这不仅是对已学过的加减法知识的进一步发展,也是今后进一步学习减去两位数的最直接的基础。教学
发布日期:2020-03-24
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勾股定理:如果A和B是直角边c=a b有一个勾股定理:开C的根,就可以得到Cc=√a ba=√c -bb=√c a点击查看直角三角形公式专题,阅读更多相关文章!
发布日期:2020-03-24
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数量关系计算公式方面1.单价×数量=总价2.单产量×数量=总产量3.速度×时间=距离4.工作效率×时间=总工作量单位换算(1)1公里=1公里1公里=1000米1米=10毫米1毫米=10厘米1厘
发布日期:2020-03-24
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数量关系计算公式方面1.单价×数量=总价2.单产量×数量=总产量3.速度×时间=距离4.工作效率×时间=总工作量单位换算(1)1公里=1公里1公里=1000米1米=10毫米1毫米=10厘米1厘
发布日期:2020-03-24