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明末清初,浙江出了一位名叫谭谦的历史学家。谭千从童年起就努力学习,博览群书,尤其喜爱历史,并决心写一部详细可信的明史。然而,因为他的家庭很穷,他没有钱买书,他不得不到处借书和
发布日期:2020-05-07
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正文《黄山奇松》用比喻和拟人的手法,用生动的笔墨描绘了黄山宋祁的各种优美姿态,表达了作者对它们的钦佩之情。全文由3个自然段落组成,每个段落可以是一个单独的段落。第一段
发布日期:2020-05-07
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有一首歌唱得很好:“如何在不经历风雨的情况下看到彩虹。”虽然一堂好课很难,但课后我感觉很好:我在教学中采用了多媒体辅助教学。虽然这是我的第一次尝试,但多媒体教学确实令人
发布日期:2020-05-07
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教学目标:1.正确、流利、感性地阅读课文。2.结合上下文理解文章中关键词和表达的含义。3.感受谭千秋在逆境中不屈不挠的意志和坚定的信念。要知道,在人生的旅途中,只要有信念,就
发布日期:2020-05-07
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首先,说到教材《莫高窟》是《小学语文》西科版第六卷第三单元第四篇。紧随其后的是世界级的《香港夜色》,接着是我们祖先创造的人类奇迹《长城和运河》。这一切是如此美丽迷人
发布日期:2020-05-07
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根据《黄山奇松》,黄山风景区有许多姿势独特的奇松,非常有趣。全文由3个自然段组成,每个自然段可以形成自己的段。第一段是关于人们对黄山奇松的特殊兴趣。第二个自然通道专门
发布日期:2020-05-07
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第《林冲棒打洪教头》课是一部经典的长篇作品。这篇文章有许多值得探讨的地方:就单词理解而言,许多带有时代色彩的单词很难理解。在情节发展方面,柴进对林与洪的竞争起到了重要
发布日期:2020-05-07
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教学目标:1.正确流利地阅读课文。2.理解文章的思想内容,感受谭千秋在逆境中不屈不挠的意志和毅力,明白只要对人生的旅程有坚定的信念,就有成功的希望。教学重点和难点:1.体验作者
发布日期:2020-05-07
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教学目标:知识能力1.正确、流利、感性地阅读课文,背诵课文第2-4段。2.在这一课中学会学习新单词。绿线中的新单词只能读,不能写。理解由新单词组成的单词。“有可以用的吗.有.
发布日期:2020-05-07
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完成下列单词,并用类似于“水滴穿石”意思的横线标出单词。这三颗心都一样;月亮照在火上坚持不懈,山梁不倦()和报废()保持圆的光滑()二。用课文中的相关单词填空。1.他的魔法已
发布日期:2020-05-07
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《厄运打不垮的信念》讲述了明末清初历史学家谭谦在艰难的困境中两次书写《明史《国榷》的故事,表现了他不屈不挠的精神。文章用生动简洁的文字和热情洋溢的文字来表达谭千秋
发布日期:2020-05-07
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教科书浅析:这是联合国教科文组织四年级第一卷第七单元的课文。我做了自己的PPT,并尝试用多媒体技术来教学,因为我认为这一课的难点是理解“天妃”的描述,这样学生就可以很容易
发布日期:2020-05-07