《陶校长的演讲》说课稿之一

一、教材分析、教学目标和重难点的确定1教材分析苏教办小学语文第七册第七单元第26课《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲，要求学生每天从健康、知识、工作和道德四个方

发布日期：2020-05-06

在活动中实现由猜想认知的飞跃——《寻隐者不遇》活动教学片断

老师：我们已经预习了这首诗，现在我们开始学习。(板书老师和全诗示范阅读)老师：请用你自己的语言把这首古诗变成一个对话剧。(学生可以根据课文内容自由组合。他们以不同的角色

发布日期：2020-05-06

《寻隐者不遇》的课文原文

留给缺席者的便条贾岛当我在一棵松树下询问你的学生时，“我的老师，”他回答道，“喜欢草药”。但是在山的哪个角落，透过这些云，我怎么知道？点击查看原文的专题，阅读更多相关文章！

发布日期：2020-05-06

一堂语文课如何有效——以《师恩难忘》一课为例

《师恩难忘》的作者是刘绍棠。这篇课文讲述了刘绍棠的启蒙老师对他的文学创作的影响。这是一篇深情而简单的文章。本文通过回忆田老师的"故事法"教学来表达对老师的尊敬和感

发布日期：2020-05-06

《陶校长的演讲》综合资料之一

一、导航站正文的主要内容和全文的引言同学们，今天我们要听一个演讲。你想知道演讲者是谁吗？对了，是陶行知。陶行知是中国人民熟知的教育家。他致力于教育。他对待学生和教育的

发布日期：2020-05-06

做陶校长的评委——《陶校长的演讲》教学思考

中国著名的教育家陶行知应该说，这篇讲话对人的一生的成长是非常有价值的。可以说，这篇演讲是中国现代终身教育的典范文章。在反复阅读这篇文章后，我们会发现这四个问题不能简单

发布日期：2020-05-06

平淡出新奇朴实显壮美——《寻隐者不遇》教学拾遗

《义务教育小学语文》第八卷第十九课第一首诗《古诗两首》是唐代诗人贾岛写的。这首诗自然而简单，通俗而生动，一直是一首脍炙人口的作品。这首短诗是以一个男孩的回答的形式写

发布日期：2020-05-06

《寻隐者不遇》的作者介绍

贾岛(779-843)生于杨帆(今北京)幽州。如果你听一听这个既是一座岛屿又是一个仙女的人，你应该能感觉到这个人有某种“脱俗”的精神？是的，这个贾龙先绝不是一个正常人。他的家庭

发布日期：2020-05-06

抓住契机，激励学生质疑解疑

爱因斯坦说：“提出问题往往比解决问题更重要。”学生的积极思维通常始于提问。只有当有疑问时，学生才能进一步思考和探索。心理学研究表明，怀疑最有可能导致思维的深化。在引导

发布日期：2020-05-06

师恩难忘的课文原文

[苏教版]那年的正月，当我还不到6岁的时候，我去了附近的一所乡村小学学习。这所小学坐落在寺庙里，只有一名老师教四年级。那时，四年级学生较少，只有一个班。老师姓田，17岁开始教书

发布日期：2020-05-06

上《陶校长的演讲》后感

今天，赵老师给我们上了一堂有意义的课--陶校长的讲话。在书中，陶校长指的是陶行知爷爷。在课文中，陶校长提出了一个叫做“一天四个问题”的问题。第一个问题是：在他的身体里是否

发布日期：2020-05-06

读《陶校长的演讲》一文有感

读完陶校长的讲话，我对这篇课文产生了很大的感触。最重要的是陶校长告诉我们“每天四个问题”。它们是：健康、知识、工作和道德。我对健康最有感觉。因为健康是生命的基础，有了

发布日期：2020-05-06

《寻隐者不遇》教学设计之二

教学目标：1.有表情地背诵古诗。2、理解古诗词的含义，学会松子药深四个新词。教学重点：带着表情背诵了古诗，教学难点：理解了古诗的含义，教学课时：和教学过程：在一个班一、阅读和研究

发布日期：2020-05-06

《所见》赏析

看见袁牧牧童骑着一头黄牛，歌声响亮而清晰。为了抓蝉，突然，他保持沉默。题解：袁牧(1719-1798)，浙江钱塘人，清代诗人。《小仓山房文集》和《随园诗话》等的作者。“看”是诗人偶然

发布日期：2020-05-06

做“陶校长的演讲”的评委

从电视上，我们可以看到许多现场直播的大型比赛。我们正在观看选手们精彩的表演，但我们实际上期待着评委们的评分。课文《陶校长的演讲》是陶行知告诉学生的。虽然这不是一场比

发布日期：2020-05-06