《人物描写一组》教学设计之一

教学目标1.知道12个新单词，会写14个新单词，并能正确地读写“侄子、破绽、穿梭、医生、媳妇、才气、苗条、风骚、满眼、标志、神气、祖先、贫穷、精力充沛、目光敏锐、强壮、圆

发布日期：2020-05-21

小学五年级语文教案《与象共舞》

文章《与象共舞》生动地描绘了泰国人与大象共舞的神奇画面，反映了人与大象之间的和谐关系。这是一篇介绍异国风情的文章。因为它是略读课文，所以指导学生应用他们从精读课文中

发布日期：2020-05-21

景阳冈的课文原文

宋武在路上呆了几天，来到离县城很远的阳谷县。宋武又饿又渴的时候是中午。他看见他前面有一家旅馆。他面前有一面旗子，上面写着五个字：“三碗不如一碗。”宋武走进商店坐下。他

发布日期：2020-05-21

不应该被教师“陌生化”的形象

《猴王出世》是人民教育出版社五年级第二册中的一篇短文。节选自四大名著之一《西游记》，首次提出“精神之根滋养怀孕，源于精神修养”。选择文本时有一些变化。无论是《西游记

发布日期：2020-05-21

《回顾·拓展五》教学设计之二

学习目标1.读完课文后，我可以和同学们就课文中的人物进行交流，在交流的过程中表达自己的不同意见，并在阅读后学会总结和反思。2.积累八个谚语并正确使用它们。3.培养良好的阅读

发布日期：2020-05-21

整合就变模样放手才有精彩──谈人教版课标教材五年级下册“综合性学习”单元的教学

人教版课程标准实验教材已进入五年级第一册。我们发现第五单元非常特别。它改变了前八卷教材的风格，按课文标题编排，成为一组以“漫游汉字王国”为主题的综合性学习单元。在五

发布日期：2020-05-21

人物描写一组的电子课本

[第十版人教版电子教材]点击查看五年级第二册中文专题，阅读更多相关文章！

发布日期：2020-05-21

悟空外传

序章　　猴王出世这是一个奇怪的空间。天空是红色的，大海是红色的，地球也是红色的。无尽的战争和杀戮染红了世界。阿修罗说，这个奇怪的空间的名字，是因果报应之轮中的六大分裂之

发布日期：2020-05-21

《综合性学习：走进信息世界》教学设计之一

教学目标1.了解信息传播方式的变化及其对人们生活、工作和学习的影响。2.了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，避免弊端。3.逐步学会收集信息，善于与他人交

发布日期：2020-05-21

《人物描写一组》教学设计之二

一、激情介绍同学们，在最后一课的学习中，我们遇到了许多多彩而难忘的人物。作者是如何写出他们的风采的？我们能从中学到什么？今天我们将继续学习《人物描写一组》。二。精致的文

发布日期：2020-05-21

人物描写一组的课文原文

小嘎（g）子与胖墩（dn）比赛摔跤"或者-摔跤"“是吗？”那个小胖子跳了起来。他立刻后退了两步，脱下夹克，用叉子叉着腰说，“来吧，你是用叉子拥抱他，还是和大厦一起掉下去了？”小嘎子在家和人

发布日期：2020-05-21

《刷子李》词句解析

一、句子的理解1.工作前，他打开随身携带的一个方形小包。他穿着黑色裤子和布鞋。穿着这件黑色西装就像地上的一桶白泥。《甩子李》与其说是在与“那桶白浆”搏斗，不如说是在挑

发布日期：2020-05-21

《刷子李》综合资料之一

1.教材解读1。文本简介。本文选自冯骥才《俗世奇人》。“刷黎姿”很常见，但它有“人间奇迹”的美称。第一个是“普通世界”中的“普通人”，因为他是一个生活在大街小巷的普通

发布日期：2020-05-21

《刷子李》说课稿之一

谈论教材：《刷子李》这篇课文是五年级语文课本第七单元的略读课文。第七单元以“作者写的人”为主题，形成了一套具有“读、说、写人”特点的教材。让学生进一步感受作者作品中

发布日期：2020-05-21

《刷子李》A、B案

学习目标1.通读课文，理解“刷梅”的高超技艺，想象“刷梅”在粉刷墙壁时的风采。2.能够抓住关键句子，反复朗读，体会文章如何展现"刷梅花"的高超技巧，感受独特的语言韵味。3.了解课

发布日期：2020-05-21