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有人说，“一堂好的语文课有三种状态：一种是在课堂上，另一种是在课堂上。这是美的第一种状态。人就像他们的课程，课程就像他们的人。这是第二种好情况。人就是教训，教训就是人。这
发布日期：2020-05-21
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教学目标：1.通过与师傅学习技能的过程，萧三体验到了第一手的体验，并真切地感受到了萧子和李子在技能上的不同凡响。他们只因为自己的不断进步而受到表扬。2.用阅读和理解的方法
发布日期：2020-05-21
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《刷子李》是一篇略读课文。就像余老师课后说的那样，这个班非常重视培养学生的自主阅读能力，让学生有更多的时间和空间来朗读和练习。教师只是服务提供者、帮助者、推动者和领
发布日期：2020-05-21
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教学目标1.认识6个新单词。读一读，写下“大师，画笔粘贴，行李，半透明，清新，搜索，尊严，揭示，茫然，愚蠢，半信半疑”的字样。2.感性地阅读课文，理解普通工匠的高超技艺。3.继续理解和学习作
发布日期：2020-05-21
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今天，我们学习了第十五课——刷李子。我认为毛笔李的画墙技术真是高超。你看这句话：“不要相信，他也为自己定了一个规则，只要他身上有白点，白刷子就不要钱。”你说，李帅子对自己太
发布日期：2020-05-21
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教学目标：1.通读课文，理解“刷梅”的高超技艺，想象“刷梅”在粉刷墙壁时的风采。2.能够抓住关键句子，反复朗读，体会文章如何展现"刷梅花"的高超技巧，感受独特的语言韵味。教学难点
发布日期：2020-05-21
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码头上的人都在玩硬碰硬。工匠依靠他们的双手，他们必须有独特的技能。有一些优秀的人吃肉，聪明，站在街道中间。没有能力，吃素，淡忘，留在身边。这一套不是由任何人决定的，绝对是码头
发布日期：2020-05-21
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教学目标：1.认识新单词。读并写下诸如“大师，画笔粘贴，包袱，半透明，清新，搜索，尊严，揭示真相，茫然，愚蠢，半信半疑”等词。2.感性地阅读课文，理解普通工匠的高超技能和举止。练习复述课文
发布日期：2020-05-21
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1.教材解读1。文本简介。本文选自冯骥才《俗世奇人》。“刷黎姿”很常见，但它有“人间奇迹”的美称。第一个是“普通世界”中的“普通人”，因为他是一个生活在大街小巷的普通
发布日期：2020-05-21
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[教学目标]1、了解刷，感受刷李的人格魅力，了解中国民间艺人的高超技艺。2.正确、流利、感性地阅读课文，并更生动地复述课文。3.理解和学习在文章中刻画人物的方法，激发学生对文
发布日期：2020-05-21
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《威尼斯的小艇》教学实录——全国第四届青年教师阅读教学观摩活动
课前介绍青海老师：刚才我们知道了青海湖的象征。许多国家都有自己的象征。你知道吗？(课件)健康：法国埃菲尔铁塔。出生：埃及金字塔。健康：北京的天安门。出生：威尼斯。老师：这是意大
发布日期：2020-05-21
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一、说教材：我教的毛笔梅花是从《俗世奇人》在冯骥才。这是五年级第二卷《作家的人民》中的一篇文章，对文章进行了删节。“刷黎姿”很常见，但它有“人间奇迹”的美称。第一个是
发布日期：2020-05-21
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教学目标1.认识4个新单词。读一读，写下“神奇、通融、无情、恣意、熔岩、尴尬、富人、放逐、优雅、优雅、美妙、完美”这样的词。2.理解文本的内容，理解托德和老板的个性特征，
发布日期：2020-05-20
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说到教材：这是人教版五年级第二册第七单元的一篇文章。这套课文向我们展示了作者作品中生动的人物。《金钱的魔力》选自美国著名作家马克吐温的短篇小说《百万英镑》。这篇文
发布日期：2020-05-20
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