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  • 小学五年级语文教案《黄果树瀑布》

    小学五年级语文教案《黄果树瀑布》

    在本文中,作者主要把握黄果树瀑布的形态和声音特征来进行写作,并巧妙地将作者的感受融入其中。起初,瀑布声音变化的美也是作者的奇怪感觉。我让学生在想象中联想和感受瀑布的美

    发布日期:2020-05-07

  • 小学五年级语文电子课本《高尔基和他的儿子》

    小学五年级语文电子课本《高尔基和他的儿子》

    [教育办国标第9册电子教材]

    发布日期:2020-05-07

  • 莫高窟的课文原文

    莫高窟的课文原文

    敦煌莫高窟是中国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省的三危山和名山的怀抱里,四周是沙丘和492个洞穴,像蜂窝一样排列在破碎的山脊和陡峭的悬崖上。莫高窟保存了2000多件彩色雕塑

    发布日期:2020-05-07

  • 小学五年级语文教学设计《黄果树瀑布》

    小学五年级语文教学设计《黄果树瀑布》

    教学目标:认知目标:掌握本课的9个新单词,理解由新单词组成的单词;了解黄果树瀑布的壮丽景色。技能目标:能够与文本联系,理解文本中的一些隐喻意义,感受瀑布形状和声音的特征;正确、

    发布日期:2020-05-07

  • 小学五年级语文课文《高尔基和他的儿子》

    小学五年级语文课文《高尔基和他的儿子》

    高尔基是一位伟大的作家。他非常爱他的儿子。有一年,高尔基在意大利的一个岛上休养。他的妻子和儿子来看望他。高尔基的儿子只有10岁,没有镥高。回到父亲身边后,他忽略了休息,忙

    发布日期:2020-05-07

  • 人物简介——高尔基的儿子

    人物简介——高尔基的儿子

    我已经看过马克西姆佩什科夫墓碑雕像的照片很长时间了,我一直想看看它的实现。1999年夏天,我终于实现了多年来的夙愿。那天,我走进了新圣母公墓,来到了佩什科夫的墓地。这是用整

    发布日期:2020-05-07

  • 小学五年级语文教案《高尔基和他的儿子》

    小学五年级语文教案《高尔基和他的儿子》

    教材简析:《高尔基和他的儿子》是一个叙事。主要是通过高尔基和他儿子的“种花赏花”和“写信教孩子”,生活中的两件小事反映了父子之间的深厚感情。这篇文章内容简短,语言新颖

    发布日期:2020-05-07

  • 《培养良好的学习习惯(9)》教学设计之二

    《培养良好的学习习惯(9)》教学设计之二

    教学要求:1.指导学生仔细观察图片,让他们理解结合正常教学做阅读笔记的重要性。2.让学生明白平时应该认真、坚持,养成良好的习惯。3.指导学生仔细观察图片,以便学生能理解小学应

    发布日期:2020-05-07

  • 小学五年级语文课文《在大海中永生》

    小学五年级语文课文《在大海中永生》

    1997年3月2日上午,一架银色专机离开北京西郊机场,在低空缓慢盘旋。然后它穿过云层,飞向祖国辽阔的海洋。全党、全军和全国各族人民衷心热爱的邓小平爷爷的骨灰被安放在小木屋里

    发布日期:2020-05-07

  • 小学五年级语文教案《滥竽充数》

    小学五年级语文教案《滥竽充数》

    《滥竽充数》是个成语故事。故事讲述的是战国时期,不能拉小提琴的南国先生在齐宣王的一个乐队里假装拉小提琴并作弊。齐继位后,怕暴露,只好偷偷逃走。像南国先生一样,他不知道如

    发布日期:2020-05-07

  • 《培养良好的学习习惯(9)》教学设计之三

    《培养良好的学习习惯(9)》教学设计之三

    教学目标:1、通过指导看图,让学生了解阅读笔记的重要性。了解小学应该使用哪些参考书以及为什么。2.学会做阅读笔记,用参考书解决实际问题。3、养成认真持久的好习惯;记笔记和使

    发布日期:2020-05-07

  • 小学五年级语文教案《在大海中永生》

    小学五年级语文教案《在大海中永生》

    《在大海中永生》是一个情感文本。文章运用拟人、排比、对仗等方法,以饱满的激情和生动的语言,讲述了伟大历史人物邓小平同志的骨灰洒向大海的感人情景。他歌颂了伟人不朽的业

    发布日期:2020-05-07

  • 《师恩难忘》教学设计之二

    《师恩难忘》教学设计之二

    教学目标:1.认识并正确、有规律地写出本课的13个新单词,理解由新单词组成的单词。2.能够正确、流利、感性地阅读课文,并连贯、流畅地复述第一课的情景。3.培养学生尊敬、爱护和

    发布日期:2020-05-07

  • 小学五年级语文教案《自相矛盾》

    小学五年级语文教案《自相矛盾》

    这节课是学生第一次接触文言文,所以很难学。这节课的教学主要是引导学生运用他们已经具备的学习能力,通过多阅读、查阅参考书、运用课文大意等方式进行阅读和独立思考。并与同

    发布日期:2020-05-07

  • 培养良好的学习习惯(9)的电子课本

    培养良好的学习习惯(9)的电子课本

    [教育办国标第9册电子教材]

    发布日期:2020-05-07