-
一、专题介绍1.晏子简介。在古代，有一个人叫燕英。他不到五英尺高，和你差不多高。他是齐国的大夫和宰相。这个人很有才华，人们把他看作是晏子。2、学习新单词，理解主题。请仔细
发布日期：2020-06-04
-
《晏子使楚》是九年制义务教育六年制小学语文教材第十卷第五组课文的略读。这是一个众所周知的历史故事，主要讲述的是春秋末期齐国大夫晏子到楚国去的故事。楚王侮辱了他三次
发布日期：2020-06-04
-
一、教学构想文本通过对话展开情节并描绘人物。在教学中，采用整体把握—思维和理解—深入探究—迁移的方式展开教学，重点是描写人物语言的句子，让学生在阅读中理解和体验。二、
发布日期：2020-06-04
-
老师的课总是很有趣。这种“乐趣”不是低级的、有趣的“乐趣”，而是充满诙谐的乐趣。能让人在笑声中理解和洞察，在笑声中感受到机智的魅力。这不仅与智老师诙谐幽默的个性语言
发布日期：2020-06-04
-
第一，抓住特点，抓住主线。这篇文章有两条线索：(1)暴露：楚王的侮辱和晏子的反侮辱；(2)内在：展示晏子的智慧和才华。本文从整体上看，作为《晏子使楚》这件事的缘起、过程、结果情节都
发布日期：2020-06-04
-
课文说明：这是一个历史故事的文本，选自林汉达主编的《中国历史故事》一书中的《晏子使楚》。这篇文章讲的是齐国的一位医生晏子出使楚国的情况。楚王前后三次试图侮辱和戏弄晏
发布日期：2020-06-04
-
我们的课有时需要乐趣。然而，这种“兴趣”并不是低级而有趣的“兴趣”，而是充满诙谐的兴趣。能让人在笑声中理解和洞察，在笑声中感受到机智的魅力。这不仅关系到教师诙谐幽默的
发布日期：2020-06-04
-
教学目标：1、初步学会用“回答几个问题，连接答案来总结文章的主旨”。2.学习11个新单词，读复音词“哇”，并理解16个单词的意思。3、能读懂相关单词的意思。4.以超人的智慧和口才
发布日期：2020-06-04
-
《晏子使楚》(九义本第十卷)讲述了楚王三次侮辱的故事，并以此作为巧妙的反驳，有效地反击了楚王，维护了齐的尊严。楚王的侮辱和晏子的反驳构成了整篇文章的三个事件。晏子的三个
发布日期：2020-06-04
-
【教材分析】春秋时期著名的政治家、外交家是齐国的宰相。本文叙述了在出使楚国时，与楚王的英勇斗争和维护齐国尊严的三个短篇故事。它由三个短篇故事组成：“城门”、“会见楚
发布日期：2020-06-04
-
一、教学目标1.学会阅读句子的意思。2.在这一课中学习10个新单词，并理解17个单词的意思。3.你能把课文分成几个部分并写下段落的大意吗？4.以超人的智慧和口才理解晏子出使楚国
发布日期：2020-06-04
-
一、教学设计说明这是一个独立的阅读文本。在教学中，我们应该以学生为主体，把课堂还给学生，让他们成为课堂的主人。上课前，我布置了预习作业，让孩子们预习文章的内容、主题、人物
发布日期：2020-06-04
-
学习目标1.以不同的角色朗读课文。理解晏子的话，理解晏子语言中蕴含的智慧。2.了解晏子出使楚国的故事，有效地反击了楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严。我由衷钦佩晏子超人的智
发布日期：2020-06-04
-
第一，对教材的理解。《晏子使楚》是关于春秋时期齐国的晏子被派往楚国的历史故事。楚王想侮辱晏子。晏子以他的智慧和智慧针锋相对，驳斥楚王，维护国家尊严。本文进行的主要培训
发布日期：2020-06-04
-
I .教学目标1.通过这一课，了解楚王如何侮辱三次，以及如何反驳楚王，以维护齐国的尊严。2.理解句子之间的逻辑关系，学习简单的推理。3.在通读课文的基础上，把握主要内容，预演课本剧
发布日期：2020-06-03
咨询热线
15617622773