-
教学目标：1.继续学习课文，通过学习课文的内容，了解威尼斯独特的地理特征、船的特点及其与威尼斯水城的关系，并受到热爱自然、热爱生活的教育。2.理解掌握事物特征的表达方法。3.
发布日期：2020-05-19
-
教学要求：1.学习课文，了解威尼斯是世界著名的水上城市，船是威尼斯重要的交通工具。2.默读课文。在明确层次的基础上，进一步研究和总结段落的主旨。3.学习本课的新单词，理解单词的
发布日期：2020-05-19
-
文本《威尼斯的小艇》中描述的异国风光让我们向往，给我们留下了深刻的印象。如果你打开欧洲地图，你会发现威尼斯，一个位于意大利东海岸的水城，被称为“亚得里亚海的明珠”。威尼
发布日期：2020-05-19
-
基于网络环境下学生自主阅读能力的培养——网络阅读课《威尼斯的小艇》教学谈
以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛应用，对深化基础教育改革，提高教学质量和效率具有重要作用。新课程标准也明确指出：“我们应该尊重学生在学习过
发布日期：2020-05-19
-
[课]人民教育版九年制义务教育六年制小学语文第九卷第十六课第四自然段船夫尤其擅长驾驶。航行的速度非常快，有许多船只来来往往。他可以自由控制飞船，没有手忙脚乱。不管有多
发布日期：2020-05-19
-
一、 课文说明：本文介绍了威尼斯的重要交通工具——小船，从小船的出现，船夫的驾驶技巧艺术的三个方面和小船的作用展示了威尼斯这个水城的风土人情。二、 教学要求：1.让学生了解
发布日期：2020-05-19
-
教材分析：《威尼斯的小艇》是一篇文章的叙述。文本生动地描绘了威尼斯的主要交通工具——船的特点，介绍了船夫的驾驶技术和船的作用，并展示了这个水城的独特风景。全文由六个自
发布日期：2020-05-19
-
《威尼斯的小艇》除了关注小船的外观和功能以及船夫的驾驶技术之外，提到台湾海峡两岸的“古建筑”和横跨水面的“古桥”也很有趣。威尼斯建在沙洲上。很久以前，聪明勤劳的威尼
发布日期：2020-05-19
-
一、教材分析：《威尼斯的小艇》是中文第九卷第四单元的课文。本文通过介绍船的外观、高超的驾驶技术及其在威尼斯人们生活和工作中的作用，展示了威尼斯这个著名的水城的独特风
发布日期：2020-05-19
-
《威尼斯的小艇》第二自然节教学(小船的外观和特点)老师：课文中哪个自然段落描述了船的形状？健康：第二个自然部分。老师：现在，请用你喜欢的方式来学习这篇文章。读你喜欢的，读得漂
发布日期：2020-05-19
-
教学目标：1.让学生了解船只是威尼斯这个世界著名的水上城市的重要交通工具，并了解威尼斯的风土人情。2.了解小船的特点，学习作者仔细观察和精彩描述的方法。3.学习新单词和短语
发布日期：2020-05-19
-
课例设计说明：《威尼斯的小艇》是九年制义务教育六年制小学语文第九卷第五组的第二篇课文。这组教材的训练重点是“掌握要写的东西的特点”。本文通过介绍威尼斯的船是什么样
发布日期：2020-05-19
-
威尼斯之舟：威尼斯的船“贡多拉”已经有1000多年的历史了。最早的平底船被涂上了许多颜色。自1562年以来，贡多拉一直被漆成黑色。这艘船看起来像一轮新月、一张弓和一件乐器，给
发布日期：2020-05-19
-
最近，我听说一位年轻的老师去了《威尼斯的小艇》。在第二个自然部分，老师让学生用自己的话介绍这艘船。应该说这个想法是好的。一个学生站起来说，“当我来到威尼斯，我做的第一件
发布日期：2020-05-19
-
《晓语》新大纲明确指出，阅读教学“应使学生能充分阅读，在阅读中感受整体，在阅读中感受事物，在阅读中培养语感，在阅读中受情感的影响”为此，我们可以制定一个以阅读为主线的“四环
发布日期：2020-05-19
咨询热线
15617622773