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教学目标1.积累语言，提高书面语言的表达能力，鼓励学生在内容选择和语言使用安排上有所不同和创新。2.让学生积累更多的名言，理解它们的深刻含义。3.培养学生的阅读兴趣。教学的
发布日期：2020-05-18
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进入古城拉萨，首先映入眼帘的是独特的藏族民居。平顶白色建筑紧挨着，黑色框架的门窗用漂亮的短褶窗帘装饰，彩色祈祷旗漂浮在每个房子的屋顶上.古城民居具有独特的建筑风格和鲜
发布日期：2020-05-18
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首先，说到教材《一件运动衫》是第九卷第六单元的独立阅读文本。这篇文章描述了一件丢失和找回的运动衫的感人故事。教材编写的目的是让学生通过阅读理解人与人之间友谊和爱的
发布日期：2020-05-18
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文章《丰碑》主要讲的是一个红军队伍在冰冻的云中山行进。当军队的棉衣不够军队穿的时候，军需官把棉衣给了他的战友们，只穿着单薄的衣服就冻死在山里了。将军要求卫兵找到军需
发布日期：2020-05-18
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一，教材的特点《故事两则》是五年级语文教材中的自读课文，是与第三组教材合作设置的一个拓展练习，旨在“感受优美语言的魅力和语言表达的艺术”。《故事两则》的第一个故事是《
发布日期：2020-05-18
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新课程理念下的课堂教学应充分遵循以学生为本的教学理念。新课程标准指出：学生是学习的主体，教师应关注个体差异和不同的学习需求，保护学生的求知欲和求知欲，充分激发学生的主动
发布日期：2020-05-18
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教学目标：1.动情地读课文，背诵你最喜欢的自然段落。抓住自然的第七段，从军事首领被冻死时的动作、举止和着装中体验他的献身精神。了解作者如何安排材料来表达主要意思。2.感受
发布日期：2020-05-18
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学习目标1.激发学生交流他们的表达，学习收获和在本单元学到的经验。2.理解广告语言的机智和幽默。课程表2小时教学过程第一课时(通信平台)一、异国风情展1.回味遐想在这组课
发布日期：2020-05-18
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子铎，1950年10月出生于拉萨，1993年担任西藏作家协会副主席，在西藏大学学习古代藏语。他目前是中国作家协会会员和西藏作家协会副主席。他擅长藏文和中文写作，并从事翻译工作。19
发布日期：2020-05-18
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以生命的名义——由《一件运动衫》教学实录与评析引发的自我反思
修订后的《福建论坛》(社会科学教育版)出版了肖川博士与文学与素质教师共同讲授的《一件运动衫》教学回忆录及评价。读完之后，这种情绪久久不能消除这种兴奋。正如肖川先生上
发布日期：2020-05-18
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老师：我们继续学习第22课《丰碑》(板书主题)。请回忆一下，正文《丰碑》写的主要内容是什么？多少段？第一段告诉我们什么？学生：(用名字轻轻回答。)老师：(所以视频里，老师带着音乐和图
发布日期：2020-05-18
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阅读教学不是教师让学生听，而是学生在教师指导下的自主阅读练习。学生在阅读活动中具有自主性和独立性，而教师则起着引导作用，而不是用自己的分析和解释来代替学生的阅读实践。
发布日期：2020-05-18
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《彩色的非洲》是五年级的略读课文。学习的重点和难点是丰富学生对非洲风俗的感受，并在课文中积累优美的语言。徐老师利用网络引导学生在学习课文的基础上注重语言的积累和运
发布日期：2020-05-18
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本文介绍了拉萨古城的建筑风格和风土人情，表达了作者对家乡的热爱。本文以拉萨的民居、大昭寺和八廓街为研究对象。住宅的书写集中在彼此相邻的“平顶白色建筑”和每栋房子屋
发布日期：2020-05-18
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