《我们家的男子汉》教学建议

[教学目标]1.能够在阅读中独立阅读，并继续扩大识字量。2.能够正确和感性地阅读文章；阅读孩子们的活泼可爱。3.课后能够根据“学习建议”独立阅读，知道课文描述了小个子男人的“

发布日期：2020-05-16

《丰碑》第一课时教学设计之四

教学目的：1.了解红军军事首长在行军途中冻死的感人故事，学习他为他人和革命牺牲自己的崇高精神。2.找出文章的细节写在哪里，写在哪里。3.学习这一课的新单词。4.情绪化地大声朗

发布日期：2020-05-16

《丰碑》第二课时教学设计之八

一、检查与回复：(1)这篇文章中闪闪发光的纪念碑是谁？(2)课文主要说什么？(3)读完板书后，你有什么问题要问吗？(你为什么称军需官为纪念碑？他们为什么会冻死？)第二，阅读第一段和第二段

发布日期：2020-05-16

《丰碑》第二课时说课稿之二

讲座内容：九年制义务教育，六年制小学语文，第十册，第七单元，第二课时一、教材简析《丰碑》是一个关于阅读课文的故事。它主要讲述了一个感人的故事，一个在红军长征中，为了把棉衣交给

发布日期：2020-05-16

丰碑的课文图片

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发布日期：2020-05-16

电子计算机与多媒体的电子课本

[第十版人教版电子教材]点击查看五年级第二册中文专题，阅读更多相关文章！

发布日期：2020-05-16

《丰碑》练习设计之一

首先，看拼音，写汉字。2.复音词。3.词语搭配。在下列句子中标出错误的单词，并把它们换成括号。大雪很快覆盖了陆军参谋长的身体，他成了一座闪闪发光的纪念碑。()他有一双红色的眼

发布日期：2020-05-16

烘托气氛 升华主题 多媒体计算机辅助教学《丰碑》纪实

在课程结束时，在悲壮的音乐中，电脑图像显示了在大雪中死去的军事指挥的高大身影，他已经成为一座闪闪发光的纪念碑。转眼间，学生们似乎已经到达了冰冻的云中山。怀着对革命烈士们

发布日期：2020-05-16

《电子计算机与多媒体》综合资料之一

主要内容：本文简要介绍了从电子计算机的发明到多媒体应用的基本情况，展示了电子计算机的快速发展和光明前景。本文从美国史密森尼博物馆储存的世界上第一台电子计算机开始。它

发布日期：2020-05-16

《我们家的男子汉》课文分析

这是一篇由成年人写的关于儿童乐趣的文章。文本生动而细腻地描述了一个男孩的成长过程，描绘了一个成长中的小“人”的形象。根据人物的性格特点，组织和安排材料，仔细观察，描述细

发布日期：2020-05-16

将晶莹的丰碑植入学生心中——《丰碑》第二课时教学设计

设计概说：叶圣陶先生曾经说过：“当然，教师必须教书，而且特别适合”指导。“因此，根据本课的教学目标和语言特点，在教学方法的总体构思上，主要采用情境教学法，以读代说，独立感知，结合投

发布日期：2020-05-16

《丰碑》第二课时教学设计之九

课文特点：这篇文章讲述了中国工农红军在二万五千里长征中的感人事迹，反映了长征中的艰苦生活，讴歌了这位没有私利、专门造福人民的军需官的共产主义精神。第二课时通过学习课文

发布日期：2020-05-16

改进课堂教学 落实素质教育——《丰碑》的课堂教学引起的思考

教学是学校的中心工作，学校实施素质教育必须以课堂教学为主要渠道。教师在实施素质教育中起着主导作用，课堂是教师发挥作用的主要阵地。如果忽视课堂教学的主渠道，学校就谈不上

发布日期：2020-05-16

如何挖掘阅读教学中的创新点

你好，评委和老师们！今天，我带学生学习《丰碑》，这是新世纪实验教材第十卷第三单元的一个讲座。这篇文章讲述了一个感人的故事，一个红军的军事首领在暴风雨中因为衣服太薄而被冻死

发布日期：2020-05-16

《电子计算机与多媒体》教学设计之二

教学目标：首先，学会读和写新单词。第二，正确流利地阅读课文。三、了解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感知计算机的快速发展趋势。教学重点：电子计算机与多媒体的关系

发布日期：2020-05-16