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教学目标：1.知道“穆”、“齐”、“贞”和“岳”这几个字。2.理解古诗的含义，并能感性地阅读和背诵这首诗。3.体验作者热爱自然的思想和感受，培养他热爱和观察自然的兴趣。理解
发布日期：2020-05-06
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一、教学目标：1.认知目标：正确、流利、感性地阅读课文，背诵课文；在这一课中学习新单词，并理解由新单词组成的单词。2.情感目标：在朗读课文的过程中，学生可以感受到丰富多彩的世界，唤
发布日期：2020-05-06
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教学目标：1.知道六个新字“所、牧、捉、禅、关、李”，并会写“石、林”两个字。2.正确、流利、感性地阅读古诗。背诵古诗。3、对阅读古诗感兴趣重点：认真写6个新单词，能写“诗与
发布日期：2020-05-06
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教科书浅析：《去打开大自然绿色的课本》是一首清新活泼的现代诗。作者用敏锐的眼睛捕捉了大自然的美妙景色，用生动的笔触展示了大自然的美。整首诗结构严谨，层次分明，语言流畅而
发布日期：2020-05-06
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教学要求：1.学习新单词，理解课文中的新单词。2.正确、流利、感性地阅读课文。3.大声朗读课文中的语言和文字，感受绚丽多彩的世界，激发学生对自然的热爱和探索自然的兴趣。教学重
发布日期：2020-05-06
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发布日期：2020-05-06
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第一课时教学目标：1.在本课中学习8个新单词，并理解由新单词组成的单词；2.感知文章的主要内容，了解文章的性质和层次；3.能够正确流畅地阅读文章，并受到自然美和艺术美的影响。教学
发布日期：2020-05-06
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袁枚(1716-1797)是清代诗人和诗论家。他晚年出生在钱塘(今浙江杭州)。袁枚是甘龙、嘉庆时期的代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨并称“甘龙三杰”。甘龙四年(1739年)进士，被授予庶
发布日期：2020-05-06
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那是一个晴朗的早晨，我和50个孩子轻松地走进教室。我不知道为什么，当我想到要学的课文《去打开大自然绿色的课本》时，我的心似乎升起了一股强大的向上的力量和分享的欲望。心中
发布日期：2020-05-06
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这篇课文是一首清新活泼的现代诗。作者孙友田是当代诗人。作者用敏锐的眼睛捕捉了大自然的美妙景色，用细腻的笔触展示了大自然的美丽和多姿多彩。他号召孩子们热爱大自然，勇于
发布日期：2020-04-30
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教学目标：知识目标：在本课中学习9个新单词，只知道两条绿线中的7个单词，但不写。理解新单词，用“生动”和“真实”造句。能力目标：正确、流利、感性地阅读课文。情感目标：理解变色龙
发布日期：2020-04-30
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活动起因：在当今知识爆炸和信息丰富的社会，虽然小学生有大量的书籍和功能齐全的学习设备，但他们仍然不喜欢阅读，对知识没有热情。我们的许多教育者经常对此感到困惑和沮丧。其根
发布日期：2020-04-30
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教学要求：1.在这一课中学习新单词，并理解由新单词组成的单词。2.能够正确、流利、感性地阅读课文。3.理解本课中的命题方法和一般命题知识。教学时间：三小时第一课时一.进口第
发布日期：2020-04-30
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