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《黄果树瀑布》是一篇既有质量又有美感的文章。写下参观黄果树瀑布风景区的所见所闻所感，描绘出黄果树瀑布的壮丽景色，讴歌大自然的无限生机和人类气质的培养。文章中丰富的词
发布日期：2020-04-25
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我导入：1.在这一课中，我们学习第12课《莫高窟》。2.我们都在课前读课文。让我们根据课文猜出《莫高窟》这个名字的来源。3.这个单词的发音和沙漠一样。“高”应该是高。“石窟
发布日期：2020-04-25
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它由导电性更好的金属制成，顶端做成Y形，安装在建筑物的最高处。一根铜线连接在Y形的底部并接地。电线的末端连接到一个金属板，并深深地埋在潮湿的地面上。当天空中的带电云接近
发布日期：2020-04-25
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出去听课，我更注重学生的表现，而不是老师在课堂上的表现。毕竟，学生是主角。我经常感慨：其他学校的学生非常聪明，他们在学习的时候充满激情或者委婉。说话时，侃侃不停地说个不停。
发布日期：2020-04-25
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12月15日下午，苏州高新区实验小学来到我校进行校际交流。他们带来了两个精彩的班级，一个是三年级数学班《可能性》，另一个是五年级语文班《诺贝尔》。课后，两位老师进行了愉快而
发布日期：2020-04-25
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老师：同学们，你们好。学生：好老师。老师：课前，老师会给每个人一份礼物。请和老师一起看一部小电影。注意你所看到的。展示瀑布，学生观看。老师：同学们，你们刚才看到的是黄果树瀑布。
发布日期：2020-04-25
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默读深思 合作交流——苏教版第九册《莫高窟》第5小节教例品评
[教学内容：《苏教版》第9卷第5节《莫高窟》[示例]:老师：请默读第五部分，并在阅读时写下你认为有用或重要的内容。在字里行间写下你自己的经历。默读，写作和注释。(点评：默读有助
发布日期：2020-04-25
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课时目标：1.利用小组合作学习，依靠课文中的具体语言材料和收集的课外材料，实现“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。2.带着情感阅读课文。教学过程：一、审查和
发布日期：2020-04-25
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教材浅析《天火之谜》本文主要讲述美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷暴中进行“风筝实验”的故事。它赞扬了富兰克林敢于探索和实验的科学态度。它表明，只有通过准确
发布日期：2020-04-25
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时间：明末清初地点：浙江省的一个城市角色：王师傅，谭千之贼，门童窗帘打开了明末清初，浙江出了一位名叫谭谦的历史学家。他从小就努力学习，博览群书，尤其热爱历史，并决心写出一部完整而
发布日期：2020-04-25
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老师：刚到。你喘过气了吗？开始上课。老师：同学们，你们好！您好，盛先生：老师：学生真精神！盛老师：真是精力充沛！老师：学生真可爱！多可爱的老师啊，生了：老师：老师真的很可爱吗？出生：种！老师：说善良不
发布日期：2020-04-25
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壁画内容丰富，记录佛教故事，描绘神佛形象，反映民间生活，描绘自然风光。其中最引人注目的是数百只飞天。壁画上的一些飞天带着花篮和采花。有些人抱着琵琶，轻轻拨动银线。有些倒挂
发布日期：2020-04-25
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时间：2009年12月17日地点：射阳县解放路小学教学：江和平，南京拉萨路小学副校长教学内容：苏教版小学语文习题教材第9册习题5 《写一件亲身经历的事》可以看出你们都很好。今天，我们
发布日期：2020-04-25
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一.教材分析本文叙述了诺贝尔发明炸药的艰难过程，展示了他对科学和人类的无私奉献。二，教学要求1.能够正确、流利、感性地阅读课文。2.在这一课中学习10个新单词，并理解由新单
发布日期：2020-04-25
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