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首先，说到教材1.本课的地位和作用《再见了，亲人》这是小学语文课本第九册第三组的精读课文。第九册是高年级的第一学期，因此本教材不仅注重与初中语文教材的衔接，而且开始体现高
发布日期：2020-06-02
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学习目标1.通读课文，理解剧本的形式和特点，并把写作风格与一般叙述进行比较。2.默读课文，理解课文讲述的是什么样的故事，通过人物的语言和剧本提示理解人物的行为和心理，体会伯纳
发布日期：2020-06-02
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教学目标1.正确、感性地阅读课文。学习浏览的阅读方法。2.体验相声语言的艺术特征，并认识到说话简洁和不废话的重要性。教学重点体验相声语言的艺术特色。教学困难知道不要胡
发布日期：2020-06-02
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学习目标1.复习本单元的课文，交流学习课文的感受、经验和收获，感受语言表达的艺术。2.交流收集和积累的相声、剧本、快板等语言材料，不断丰富语言积累，学会用适当的语言表达。课
发布日期：2020-06-02
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教学目标：1.通过朗读、讨论和理解课堂内容，我可以感受到志愿兵和朝鲜人民用鲜血结下的伟大友谊。2.能够抓住关键句子，并能感性地阅读文章。选择你最喜欢的段落背诵。3、深刻理
发布日期：2020-06-02
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首先，说到教材《再见了，亲人》是九年义务教育课程标准实验教材五年级第二册第四单元的第一篇精读课文，在本单元的学习中起着重要的作用。这篇文章讲述了最后一批志愿者是如何在
发布日期：2020-06-02
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【教例】五年级《再见了，亲人》老师：谁能说出“雪中送炭”的字面意思？健康：“雪中送炭”意味着在大雪中送炭给人们。健康：在最寒冷的大雪天给人们送木炭取暖。老师：请仔细阅读课文
发布日期：2020-06-02
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《金色的鱼钩》是一本回忆录，写得生动感人。在教学中，我们应该掌握人物的外貌、举止、语言和行为的描写，从而引导学生深入人物的内心世界，体会他们思想的美好。这不仅是一种重要
发布日期：2020-06-02
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《再见了，亲人》是一篇饱含中朝两国人民深厚感情的抒情文章。就抒情类型而言，本文采用了两种方式：直接抒情和间接抒情。首先，直接表达是作者直接表达思想感情的一种方式。它是作
发布日期：2020-06-02
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教学目的要求：1.阅读课文，理解课文内容，体会中韩两国人民血脉相连的伟大友谊，从中接受国际主义教育。2.运用把握文本主要内容，从内容中体验思想的阅读方法，练习和体验作者如何表达
发布日期：2020-06-02
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《再见了，亲人》是九年制义务教育小学语文第十册第二单元的阅读课文。正文叙述了最后一批志愿者于1958年从朝鲜返回时与朝鲜人民的分离。它赞扬了中国人民和朝鲜人民用鲜血缔
发布日期：2020-06-02
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《金色的鱼钩》是一本教育学生革命传统的读物。通过对老班长的外貌描写和与我言行举止的对比，揭示了老班长宁为完成党交给的任务而献身的崇高内心世界。在教学中，我们可以打破
发布日期：2020-06-02
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《金色的鱼钩》(第九册，第十五课，冀教办)是一个催人泪下的革命传统故事，发生在红军穿过草地的时候。其中，上面写着“我”的三次“哭”乍一看并不明显，但仔细思考是有意义的。1.受
发布日期：2020-06-02
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教学目的：1.了解这一课的4个新单词。2.动情地读课文，体会课文的思想和感情，学习老班长的高尚品质，他忠于革命，为别人奉献自己。3.练习快速阅读，并简要复述故事。教学重点：练习快速
发布日期：2020-06-02
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在文章《金色的鱼钩》(第15课，五年级，PEP版)中，作者深情地描述了在红军长征途中，一个炊事班长牢记军师的指示，全心全意地照顾三个生病的小战士，以他感人的事迹为代价，表现了红军战
发布日期：2020-06-02
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