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首先，说到教材。《“凤辣子”初见林黛玉》是人类教育标准版五年级课本第七单元《人物描写一组》的第三段描述。这组教材以“作家笔下的人”为专题，采用不同的方法刻画了一系列
发布日期：2020-05-20
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小盒子里有桑叶，几个蚕宝宝正在努力长大。为了纺出丝和茧，他们必须经历人生中四次痛苦的转变。这是一种什么样的痛苦啊，几天不吃不喝，甚至孤独地在那里打滚。但经历苦难之后，是无
发布日期：2020-05-20
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首先，第一次见到了美丽的风景老师：如果可能的话，我真的想去北京看望一位97岁的老人。是的，我特别钦佩的是季羡林先生，一位学者和善良的老人。早在1935年，季先生就去了德国，在著名的
发布日期：2020-05-20
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我今天演讲的主题是《自己的花是让别人看的》。接下来，我将从教材、教学方法和学习方法、教学过程和板书设计四个方面来讲解这节课。一、说教材《自己的花是让别人看的》是人
发布日期：2020-05-20
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学习目标1.讲述一个人物的故事需要有条理、完整生动的情节和鲜明的人物形象。2.回忆起那个在生活中给自己留下深刻印象的人，他能在脑海中再现人物的声音、外貌、言语和行为，并
发布日期：2020-05-20
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首先，说到教材《人物描写一组》是课程标准版五年级第七单元的作者写的第一篇人文学科精读课文。它由三个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是《人物描写一组》中的
发布日期：2020-05-20
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通读第三单元：明确本单元围绕“爱的阳光”主题安排了三篇课文这三篇课文都是用第一人称写的。要理解文本，必须分析人物的言行，理解人物的内心活动，思考人物的感受。(引自《教师
发布日期：2020-05-20
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德国的全称是位于中欧的德意志联邦共和国。从地理上讲，德国可以被称为欧洲的心脏。有人说德国是东西方、斯堪的纳维亚和地中海之间的中转站。其他人说德国是连接中欧和东欧国
发布日期：2020-05-20
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讲座的内容是：人讲授的国家标准教材，第25课，五年级，第二卷首先，说到教材这篇优美而独特的文章是北京大学教授、国学硕士季羡林先生写的。它不同于那些纯粹描述风景和风俗的文章，而
发布日期：2020-05-20
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《金钱的魔力》班，余老师在笑声中表演了一个语言与伦理统一的语文课堂，在略读课文中达到了“语言与伦理相结合，奠定生活基础”的课堂状态。[精彩再现]老师：(根据学生的回答呈现
发布日期：2020-05-20
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教学目标1.通过讲人物故事培养学生的口语表达和交际能力。2.叙述者应该选择最能反映人物性格特征的东西，并使之具体生动。观众应该仔细听。如果听后有什么不清楚的地方，他们可
发布日期：2020-05-20
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学习目标1.复习从这组课文中学到的描述人物的方法。2.积累一批描述肖像、语言和动作的习语。3.理解成语“三分入木”的由来和含义。课程表2小时教学过程第一课时(通信平台)
发布日期：2020-05-20
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《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是字符描述组中的第一个文本。在阅读文本时，我首先想到的是以文本为例，把阅读和写作结合起来，通过阅读促进写作，引导写作。在设定了这一总基调后，结合
发布日期：2020-05-20
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在第一节课中，学生首先阅读课文，从整体上理解课文的内容，并从学生的单词中学习(省略)第二课时老师：同学们，今天我们将继续学习北京大学季羡林教授的文章。请一起读主题《自己的花
发布日期：2020-05-20
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首先，说到教材《自己的花是给别人看的》本文选自北京大学教授、国学硕士季羡林的散文集《再返哥廷根》。它不同于那些纯粹描述风景和风情的文章。相反，它以雄辩的方式讲述了19
发布日期：2020-05-20
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