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  • 《自己的花是让别人看的》说课稿之一

    《自己的花是让别人看的》说课稿之一

    我今天演讲的主题是《自己的花是让别人看的》。接下来,我将从教材、教学方法和学习方法、教学过程和板书设计四个方面来讲解这节课。一、说教材《自己的花是让别人看的》是人

    发布日期:2020-05-20

  • 《口语交际·习作七》A、B案

    《口语交际·习作七》A、B案

    学习目标1.讲述一个人物的故事需要有条理、完整生动的情节和鲜明的人物形象。2.回忆起那个在生活中给自己留下深刻印象的人,他能在脑海中再现人物的声音、外貌、言语和行为,并

    发布日期:2020-05-20

  • 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》说课稿之一

    《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》说课稿之一

    首先,说到教材《人物描写一组》是课程标准版五年级第七单元的作者写的第一篇人文学科精读课文。它由三个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是《人物描写一组》中的

    发布日期:2020-05-20

  • 《自己的花是让别人看的》课前文本解读

    《自己的花是让别人看的》课前文本解读

    通读第三单元:明确本单元围绕“爱的阳光”主题安排了三篇课文这三篇课文都是用第一人称写的。要理解文本,必须分析人物的言行,理解人物的内心活动,思考人物的感受。(引自《教师

    发布日期:2020-05-20

  • 德国国家概况

    德国国家概况

    德国的全称是位于中欧的德意志联邦共和国。从地理上讲,德国可以被称为欧洲的心脏。有人说德国是东西方、斯堪的纳维亚和地中海之间的中转站。其他人说德国是连接中欧和东欧国

    发布日期:2020-05-20

  • 《自己的花是让别人看的》说课稿之二

    《自己的花是让别人看的》说课稿之二

    讲座的内容是:人讲授的国家标准教材,第25课,五年级,第二卷首先,说到教材这篇优美而独特的文章是北京大学教授、国学硕士季羡林先生写的。它不同于那些纯粹描述风景和风俗的文章,而

    发布日期:2020-05-20

  • 文道相融,奠基人生

    文道相融,奠基人生

    《金钱的魔力》班,余老师在笑声中表演了一个语言与伦理统一的语文课堂,在略读课文中达到了“语言与伦理相结合,奠定生活基础”的课堂状态。[精彩再现]老师:(根据学生的回答呈现

    发布日期:2020-05-20

  • 《口语交际·习作七》教学设计之一

    《口语交际·习作七》教学设计之一

    教学目标1.通过讲人物故事培养学生的口语表达和交际能力。2.叙述者应该选择最能反映人物性格特征的东西,并使之具体生动。观众应该仔细听。如果听后有什么不清楚的地方,他们可

    发布日期:2020-05-20

  • 《回顾·拓展七》教学设计之一

    《回顾·拓展七》教学设计之一

    学习目标1.复习从这组课文中学到的描述人物的方法。2.积累一批描述肖像、语言和动作的习语。3.理解成语“三分入木”的由来和含义。课程表2小时教学过程第一课时(通信平台)

    发布日期:2020-05-20

  • 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教后反思之二

    《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教后反思之二

    《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是字符描述组中的第一个文本。在阅读文本时,我首先想到的是以文本为例,把阅读和写作结合起来,通过阅读促进写作,引导写作。在设定了这一总基调后,结合

    发布日期:2020-05-20

  • 《自己的花是让别人看的》第二课时教学实录之一

    《自己的花是让别人看的》第二课时教学实录之一

    在第一节课中,学生首先阅读课文,从整体上理解课文的内容,并从学生的单词中学习(省略)第二课时老师:同学们,今天我们将继续学习北京大学季羡林教授的文章。请一起读主题《自己的花

    发布日期:2020-05-20

  • 《自己的花是让别人看的》说课稿之四

    《自己的花是让别人看的》说课稿之四

    首先,说到教材《自己的花是给别人看的》本文选自北京大学教授、国学硕士季羡林的散文集《再返哥廷根》。它不同于那些纯粹描述风景和风情的文章。相反,它以雄辩的方式讲述了19

    发布日期:2020-05-20

  • 《金钱的魔力》A、B案

    《金钱的魔力》A、B案

    学习目标1.通读课文,了解故事的情况,并能从心里批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2.通过学习描述人物的语言,掌握托德和老板的特点,感受文字表达描述和语言描述的生动

    发布日期:2020-05-20

  • 口语交际·习作七的电子课本

    口语交际·习作七的电子课本

    [第十版人教版电子教材]点击查看五年级第二册中文专题,阅读更多相关文章!

    发布日期:2020-05-20

  • 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教后反思之一

    《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教后反思之一

    这组文本聚焦于“作家笔下的人”这一特殊主题。学习的目的是感受作者作品中生动的人物,理解作者描述人物的方法,并在练习中学习和运用。今天的《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》就是

    发布日期:2020-05-20