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新课程标准要求我们的语文教学要加强对学生的阅读训练，不仅要从阅读技能上，还要引导学生进入祖国，表达自己的思想感情。因此，我在教学中通过朗读加深学生对课文的理解。学完这一
发布日期：2020-05-08
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发布日期：2020-05-08
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当我完成这一课时，我总是觉得太匆忙，因为这两门课是相互联系的，所以我全心全意地完成了它。回想起来，为了赶上时间和进度，匆忙完成课程太快了。有得有失。第一课时，熟悉了课文的内
发布日期：2020-05-08
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《望月》是著名作家赵的散文集。文章主要写道，当“我”在甲板上欣赏月亮时，我聪明、好学、爱做梦的侄子和“我”竞相背诵关于月亮和我侄子对月亮独特而天真的想象的诗歌。《珠
发布日期：2020-05-08
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文章《望月》充满诗意，在教学中努力创造文本情境。“我”在甲板上赏月时的情形很安静，他的心情也很愉快。我的小侄子用“我”和“我一句一句地背诵你”来背诵古代月亮诗的情景
发布日期：2020-05-08
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风、雨、浪的声音震耳欲聋。雨水、汗水、血液和水融为一体。”读着这幅对联，我仿佛看到了千千千万解放军官兵顽强抗击长江洪水的感人情景，也深深感受到了战士们勇往直前的精神
发布日期：2020-05-08
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在教学中，我们应该注意对诗歌语言和文字的细致理解，以理解文章的内涵。例如，学生可以理解诗歌的语言，感受种子的恶劣生存环境。尤其是《寒冷的世纪》引导学生在理解后反复阅读，读
发布日期：2020-05-08
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教材浅析文章主要写道，当“我”在甲板上欣赏月亮时，我聪明、好学、爱做梦的侄子和“我”竞相背诵关于月亮和我侄子对月亮独特而天真的想象的诗歌。这篇文章语言意味深长，意境优
发布日期：2020-05-08
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语文教学的真正目的是以学生为中心，让学生在课堂上发挥主导作用。自从“不要把语文课变成训练课”的说法出现后，语文教师就把“训练”当作一个大禁忌，不敢训练课堂上出现的一些
发布日期：2020-05-08
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《幸福在哪里》是一个童话故事，主要讲述了三个牧童在清理喷泉和修建小井时遇到一个神奇美丽的女孩，聪明的女儿的故事。在她的启发下，他们去寻找幸福是什么。十年后，他们通过自己
发布日期：2020-05-08
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自古以来，中国就是一个统一的国家，尤其是在面临各种困难的时候，更是“一方有困难，八方支援”。我仍然记得在1998年的夏天，汹涌的长江转瞬间变成了一条狂暴的龙，疯狂地撕扯着数千英
发布日期：2020-05-08
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《大江保卫战》本文真实地叙述了1998年中国人民解放军几十万官兵英勇抗洪的感人画面。这篇课文是小学教学中的一篇重要课文。为了帮助你更好地理解课文，沪江中小学网络为你编
发布日期：2020-05-08
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本教程通过师生互动的方式进行解释。通过讲解，学生可以更深刻地理解课文的原意，理解文章的大意。老师：同学们，接下来老师和每个人将学习课后练习的第二个问题：用笔描红和在不久的
发布日期：2020-05-08
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《大江保卫战》真实地讲述了1998年几十万解放军官兵英勇抗洪的感人场景。这是一篇结合了情感和理性的文章。正文可以分为三大部分：危险和危险，防洪堤的保护和群众的救援。教学
发布日期：2020-05-08
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《大江保卫战》本文真实地叙述了1998年中国人民解放军几十万官兵英勇抗洪的感人画面。这篇课文是小学教学中的一篇重要课文。为了帮助你更好地理解课文，沪江中小学网络为你编
发布日期：2020-05-08
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